校園生活

與大學相約的教學模式，令同學能盡快適應大專生活。書院有不同的團體供同學參與，令同學能在讀書之餘，享受大專生活。另外，書院開辦不同的課程，讓同學因應自已興趣，報讀心儀的課程，尋找自已的目標。課程內容不但能學到理論知識，還有一些實用的技巧。講師教學認真，願意聆聽及為學生提供升學幫助。學生發展資源中心的輔導主任能夠幫助到迷茫的學生，尋找出路與升學指南，令同學能正確尋覓自已將來的路。

在書院的兩年間，不但加深心理學知識，學生發展資源中心舉辦的升學講座、海外交流團等的活動，更令我獲益不淺。此外，獲委任為學生大使，大專生活更充實。學生輔導主任非常熱心，提供不少升學的指導和意見，講師們既專業又有教學熱誠，使我在書院裡度過了難忘及豐盛的大專生活。

經歷公開考試失敗，我清楚知道自己喜歡讀書，卻又不是讀理科的材料，不了解自己適合甚麼科目。幸好這個課程可以同時修讀商科和社會科學，使我知道自己的興趣和能力，報讀大學時也可以有更多選擇。我非常感謝書院，只要努力便一定有回報。

在書院裡，同學們有許多參加課外活動的機會：成為學生大使、參與導師校友計劃、參加交流團、領袖訓練營等，給予同學許多寶貴的機會去探索自己，而每一個活動都給予我難忘的經歷，也讓我認清自己的潛力與價值。在書院這兩年間，我得到的不只是一些專業知識，更是一段又一段畢生難忘的回憶。在此，我感謝書院所有的良師益友，感謝他們沿途的支持和鼓勵，感謝他們見證著我的蛻變。

公開考試成績差強人意，仿如陷入惡夢之中；但隨著大專生活的開始，得到講師的鼓勵，很快適應新的校園生活外，不安更轉化為學習熱誠。除了學到的課本知識，我還認識到一班好友，留下了美好的回憶。

在書院讀書一定是我一生中最深刻的記憶的一部分。這裡提供的課程內容都超過了我入學之前的預期。在這裡，我得到針對營養學方面不可或缺的理論知識及實用技能，例如設計食譜，飲食評估，實驗等。除了學術方面，在書院經歷的人際關係是難忘的。講師及學生發展資源中心的幫助，令我感到非常親切。另外，我在這裡建立的友誼及同學的互相支持，使我更有信心去迎接進入香港大學這條道路上種種挑戰。

課程包含了關於房屋事務的專業知識，由任職業界的專業人士擔任講師，具豐富經驗之餘，亦樂意分享工作點滴。另外，我有機會到香港房屋協會實習兩個月，將課堂所學實踐於工作中。

在書院學習的這兩年，為我的知識打下了扎實的基礎。老師們十分願意分享他們的知識，行業情況，以及對人生的見解，這些是在書本上都學不到的。透過他們的支援和鼓勵，我慢慢理解不同學科的知識，清楚知道自己應該如何裝備自己，投身醫療行業。在活動方面，學校提供了不同類型的活動，如義工服務，交流團等，幫助我擴闊視野和人際網絡。

房地產管理的課程包含了測量及物業管理兩大範疇。完成課程後，令我對將來職業選擇和目標更清晰明確，老師也為我們搜尋不同的實習和實地考察的機會，令我們更了解這兩個行業的工作。此外，學校的學生發展資源中心也舉辦了升學、工作坊和輔導等不同類型的活動，令我這兩年的校園生活更充實，也認識了不少新朋友，擁有很多難忘的回憶。

除了學到相關的專業知識，書院更助我踏上大學之路。課程以不同的方式訓練我們的思維和應用，例如辯論和專題研習，提高學習成效。講師十分用心教導同學，樂意解答我們的問題。輔導主任為同學的前途和學業提供不同的意見，加上充足的資源，助我們找到未來的方向及升學路徑。

在書院的這兩年，我學到不同的知識，最令我感興趣的是藥物方面。學校亦提供參觀機會，讓我們可以認識藥房的工作環境。課堂上，講師亦採用不同方法，如以角色扮演，模擬可能遇到的真實環境，訓練我們的應對技巧。這對將來投身醫護行業的我們，實在獲益良多。