學生分享
何卓權 Ho Cheuk Kuen
2020-2022 醫療及保健產品管理高級文憑
2022 升讀香港理工大學放射學(榮譽)理學士
何卓權 Ho Cheuk Kuen
鄭皓駿 Cheng Ho Chun
2018-2020 測量及物業管理高級文憑
2020 升讀香港理工大學物業管理學(榮譽)理學士學位(高年級入學)
鄭皓駿 Cheng Ho Chun
盧綺欣 Lo Yee Yan
2017-2019 體育及康樂管理高級文憑
2019 升讀香港中文大學理學士(運動科學與健康教育) (兩年制課程)
盧綺欣 Lo Yee Yan
王君倫 Andy Wong
只提供英文版本
2007-09 Associate of Applied Social Sciences in Criminal Justice and Law Enforcement 查看課程
2009 Bachelor of Sociology, Hong Kong Shue Yan University
Honestly, studying at the College was a great time to me. The well-designed programme not only enhanced my language skills, but also gave me a huge amount of opportunities to experience in disciplinary field. Moreover, the experiences gained in the College helped me pursue my dream to be a university student. In last September, I was admitted to the Year 2 Bachelor of Sociology of Hong Kong Shue Yan University. Last but not least, studying Associate Degree programme does not mean that you are a loser!
姚曉儂 Irian Yiu
2006–09 商業學高級文憑(會計) 查看課程
2009 獲香港城市大學取錄，入讀工商管理榮譽學士(會計與管理資訊系統)
選擇這個課程主要原因是課程設計非常實用和專業，口碑及師資極佳。課程設計貼近市場，例如：現在不少中小企業均會利用會計軟件為公司預備資料或撰寫報告，講師們便會教授不同的最新及流行的會計軟件及其使用方法，令同學不會落伍，緊貼市場需要。學院著重全人發展，為同學安排很多不同的課外活動，可參加不同會計相關比賽或到具規模的商業機構參觀，擴闊同學的視野並將所學的學以致用。畢業後我便立即獲香港城市大學取錄，在新學年，更會到美國San Jose State University交流一個學期。商業學高級文憑(會計)課程為我打好基礎，更得到很多專業考試的豁免，對現在大學學習極有幫助。
朱新翠 Angela Chu
2008–10 酒店管理高級文憑 查看課程
中七畢業後，由於未獲大學取錄，Angela在偶然的機會下，看到書院首年開辦的酒店管理高級文憑課程簡介，由於她自小對酒店工作深感興趣，於是決定報讀這個課程。「入讀後，我發覺課程內容比想像中更有趣，教學模式亦跟中學截然不同，講師的教學方法著重與同學的互動，他們除了擁有豐富的專業知識外，在業界也有相當的經驗，令我能夠更加了解業內的實際運作。這種較為生動的教學模式，大大提高我的學習興趣。」
許頌婷 Janelle Hui
2006–08 商業學高級文憑(會計) 查看課程
2008 獲香港大學取錄，入讀文學士課程(副修商業學)
對商業學科目深感興趣的Janelle認為，兩年的高級文憑課程對升讀大學有很大的幫助！「首先，講師們十分專業，除教授同學專業的會計知識，亦提供升學或入讀大學的寶貴意見。另外，書院定期舉辦不同的升讀大學資訊講座，還有師兄師姐們的分享等，提供重要的升學資訊。書院在升學資訊方面，可謂配套完善。」
由於大部份講師均為業界專業人士，能夠與同學分享實戰的會計知識，對同學參與大學面試極有幫助，而附加的導修課堂提供大量的實務經驗資訊，並巧妙地把實務經驗轉化為練習，令同學可以更快掌握箇中竅門，同時亦避免了紙上談兵的空泛感覺。
林少芬 Ann Lam
2006–08 旅遊及酒店管理高級文憑 查看課程
2008 獲香港理工大學取錄，直接入讀酒店業管理(榮譽)理學士二年級
全賴課程之理論與實戰並重，以及來自業界講師的專業知識和實用技巧，令Ann更深入了解酒店及旅遊業的運作。書院的教學模式(包括小組討論、個人或小組presentation)與專修科目，與大學相似。「修讀期間所學到的旅遊、酒店知識，對投入大學的學習甚有幫助，使我可以更快、更容易適應大學的課程及生活。」
林斯博 Lin Sze Pok
2008–10 商業學高級文憑(會計及財務策劃) 查看課程
在高考放榜後，本來已獲得學位課程所取錄的斯博，並沒有選擇入讀該學位課程。「獲取錄的課程是應用科學課程，由於自己興趣不大，而且留意到財務策劃與會計是本港的重要經濟元素，加上得知書院的課程質素可靠，故報讀此課程。」
入讀後，斯博除感到書院教學設備先進完備外，也發現大部份講師都是來自香港大學的，師資優良，而且他經常參加書院舉辦的座談會，令他獲益良多。「修讀後，才知原來財務策劃涉及很多層面，對就讀學科之興趣愈來愈濃，故畢業後，我希望能夠順利入讀工商管理學士課程。」
彭摯恆 Chris Pang
2008–10 體育及康樂管理高級文憑 查看課程
我本身熱愛運動，桌球、排球及足球我都喜歡。曾參加香港桌球青少年隊，在公開賽中奪得季軍。入讀體育及康樂管理高級文憑課程，並不是單單因為熱愛運動，我明白到運動管理及康樂項目策劃前景較穩定，出路亦頗廣。另外，我亦十分享受在書院過去一年的學習，因為課程採用靈活教學，上課時多以活動形式進行，如『戶外活動經驗學習』及『戶外康樂歷奇』等，讓我們走出班房作實地體驗，非常生動，所有同學都相當投入學習。
潘之俊 Nicole Pun
2008–10 酒店管理高級文憑 查看課程
中學時科目選擇較少，而且科目也並非我的興趣，以致學習時並不太投入，直到中七畢業後，由於一直以來對酒店管理這門學科甚感興趣，於是我便決心報讀書院的酒店管理高級文憑課程。日常課堂中除了學到一些酒店管理的基礎知識之外，還有食物、酒的釀製過程等相關知識，讓我學習到多方面的知識及訓練。
譚善浩 Vincent Tam
2007–08 應用社會科學副學士 (心理學) 查看課程
2008 獲香港大學取錄，入讀社會科學學士學位課程
「書院是少有提供心理學副學士課程的院校，課程更是由香港大學專業進修學院設計及審批，質素有保證之餘，學歷得到廣泛認可。課程除了教授心理學知識，還備有社會學和管理學的單元，使我對社會科學有更全面的認識，同時明白社會科學各門學科知識其實是環環緊扣的。講師教學手法生動有趣，還記得一位任教社會學的講師，上課時經常引用真實案例作輔助說明，助我們更容易理解。課堂學習討論氣氛濃厚，師生關係密切融洽。」
Vincent完成副學士首學年課程後，憑着優異的學業成績和面試時的出色表現，獲香港大學取錄，入讀社會科學學士學位課程，一圓唸大學的夢想。「大學課程跟心理學副學士課程的設計相近，同樣備有很多科目讓我們自由選讀，所以我很快便適應大學的學習模式。」
畢寶田 Barry But
2005–07 旅遊、會展及節目管理高級文憑 查看課程
2007–09 獲香港理工大學取錄，直接入讀旅遊業管理(榮譽)理學士二年級
「課程內容非常實用！」
畢寶田透露，由於香港有很多不同類型的節目管理公司，負責眾多類型的節目籌劃、管理，業界對具備高水平節目管理的人材需求頗大，而課程包含了不同類型的節目管理知識，對畢業生日後搜尋相關工作，極有幫助！課程亦提供很多機會讓同學到知名機構進行實習，實習期間能參與各項公開活動，令他眼界大開！
李汶俊 Ryan Li
這個課程比其他同類型課程可豁免更多會計專業考試外，學院更經常鼓勵同學多參加課堂外的活動，如ACCA、HKIAAT舉辦的比賽，令日常課堂中學習到的會計知識更加融會貫通外，亦吸取了很多有用的經驗。這些寶貴的經驗令我日後修讀澳洲科廷科技大學在本港開辦的銜接學士學位課程時，在國際商業模擬挑戰競賽中，從900多隊來自世界各地的參加隊伍中，取得第6名的佳績。
修畢高級文憑課程後，由於想盡快投身社會工作，我便選擇入讀只需一年半時間便能完成的澳洲科廷科技大學商學士(會計)課程。由於豁免的專業試很多，大學畢業後很快便找到工作，成功投身會計專業。
毛柳平 Jackie Mo
只提供英文版本
2006–07 Foundation Programme 查看課程
2007–09 Associate of Applied Social Sciences in Human Resource Management and Development 查看課程
“Pursuing a career in personnel management is always my dream. I enjoyed studying the Associate Degree programme in "Human Resource Management and Development" at the HKU SPACE Po Leung Kuk Stanley Ho Community College not only because it equipped me with knowledge, but also strengthened my self-esteem through different extra-curricular activities (e.g. Adventure-based activity, social and business etiquette etc.)”