學生分享
何樂健 Jacky Ho
2017-2018 基礎專上教育文憑課程
2018-2020 商業管理學高級文憑 (人力資源管理學)
2020 升讀香港科技大學工商管理學士(高年級入學)
何樂健 Jacky Ho
鄭皓駿 Cheng Ho Chun
2018-2020 測量及物業管理高級文憑
2020 升讀香港理工大學物業管理學(榮譽)理學士學位(高年級入學)
鄭皓駿 Cheng Ho Chun
候振海 Henry Hau
2022-2024 應用社會科學副學士 (刑事司法及執法)
2024 升讀香港大學社會科學學士 (高年級入學)
候振海 Henry Hau
劉穎同 Bonnie Lau
2011–13 應用社會科學副學士（人力資源管理及發展） 查看課程
2013
獲四個大學學位取錄：
- 港大社會科學學士二年級
- 中大文化管理文學士三年級
- 理大社會政策及行政（榮譽）文學士二年級
- 城大公共政策、管理與政治榮譽社會科學學士三年級
高考成績不理想，我無法考入大學，入讀副學士令我意想不到的是，人力資源管理課程讓我可以在社會科學或人力資源管理這兩個範疇更能發揮自己，促使我為邁進向大學的目標而奮鬥。這兩年的日子過得並不容易，我需要適應與中學截然不同的學習模式以及書院的環境。此外，等待一個面試的機會是需要耐性的，更何況是一個學位﹗慶幸的是，我得到社工和好友的支持和鼓勵，令我可以樂觀面對。經過這兩年的努力學習，終於成為大學生。
蘇燕茹 Sheila So
2011–13 應用社會科學副學士（人力資源管理及發展） 查看課程
2013
獲兩個大學學位課程取錄
香港大學護理學學士
香港中文大學文化管理文學士
書院的學習模式跟大學很相似，有助日後與大學接軌。校園生活是快樂及很充實，可以認識到很多人，無論在學習上或者做人處事方面，可以互相學習。這兩年的時間可以作為一個緩衝期，可以利用這段時間仔細考慮好自己的興趣，日後希望在哪方面發展，畢業後更有目標地向自己的興趣發展。
邱詩韻 Joanne Yau
2011–13 應用社會科學副學士（人力資源管理與發展） 查看課程
2013
獲兩個大學學位取錄：
- 理工大學社會政策及行政（榮譽）文學士二年級
- 教育學院環保政策榮譽社會科學學士二年級
我獲得的不止是學識和副學士學位，不同的學習經歷令我獲益良多。暑假期間，參加書院舉辦的交流團，與北京大學學生交流。透過各種不同活動和談話，我發覺內地學生對時事的觸覺比我們更敏銳，對未來亦有清晰的目標及抱負。另外，參與露宿者義工服務，認識社會貧苦一群的生活情況，令我深思香港的社會問題及矛盾。這些學習經歷令我變得更成熟。
鄭嘉晴 Ann Cheng
2011–12 應用社會科學副學士（人力資源管理與發展）一年級 查看課程
2012
獲兩個大學學位取錄：
- 香港城市大學工商管理榮譽學士 – 人力資源管理
- 香港浸會大學工商管理學士（榮譽）
我很喜歡書院的學習氣氛，同學們專心用功外，講師也很用心教導。而我很榮幸獲書院頒發海外學術交流獎學金，暑假將到南韓交流學習，原因是韓國既很國際化，又能保存傳統氣息，很值得我們借鏡。
蔡艾娜 Anna Choi
2008–10 應用社會科學副學士(人力資源管理與發展) 查看課程
2010 獲三個大學學位取錄(包括香港大學、香港城市大學及香港浸會大學)
最終選擇入讀香港大學社會科學學士課程的Anna，仍記得當年高考放榜，接到成績單時，眼淚便不自覺地流下來，心想：怎麼辦？未如理想的高考成績並未獲大學取錄，由於中學時修讀文科，並且對人際溝通及互動感興趣，因此Anna選擇修讀人力資源管理與發展副學士課程。
「剛入讀書院時，對『全新』的學習模式，如撰寫論文、自行蒐集資料和分組專題研習及匯報等均感到陌生，覺得十分吃力，亦不明白這種學習模式的好處。後來，我終於領悟到這種有別於傳統中學的學習模式，為我打好穩固的根基，讓我很快適應現時的大學生活。
另外，書院校園生活多姿多彩，這兩年間，我認識了一班共同進退的好同學；導師亦極具耐心，除了教授書本上的知識，更經常跟我們分享他們在業界的實際工作經驗，甚至人生道理，獲益良多。
在書院就讀期間，我經常參與書院舉辦的活動，而作為班代表的我，有不少機會與校方開會溝通，反映同學意見，商討如何更有效地運用書院資源，或進一步改善校園設施。我體會到校方十分重視同學們的建議，致力為大家提供優質的學習環境。
我很感激書院給我的一切，包括知識、友情。雖然入讀大學的路途有點迂迴，但這兩年的經歷令我明白到任何困難必有其解決方法，總算是一份意外的收穫。」
鍾肇光 Kevin Chung
2008–10 應用社會科學副學士 (人力資源管理與發展) 查看課程
2010 獲香港城市大學取錄，入讀行政及公共管理榮譽社會科學學士
很多人認為「人力資源管理」跟「管理學」並沒有太大的分別，但經過過去兩年在書院修讀應用社會科學副學士(人力資源管理與發展)課程後，才明白「人力資源管理」涵蓋層面十分廣，從招聘、人才培訓、績效管理，到制定策略、人力資源策劃等，涉及不同人力資源管理概念。因此，人力資源管理也是一項專門知識。
另外，課程教授的內容與大學科目十分接近，讓我很快投入大學生活。而大部份導師均具有豐富的管理經驗，他們把書本中抽象的理論，配合日常工作或生活中相關的例子，加深我們對課程內容的理解。除了教授書本知識，導師們更毫不吝嗇地跟我們分享他們的工作體驗，有趣之餘亦能了解不同商業機構的實際運作，對日後投身社會工作時較容易掌握及適應。
王麗花 Joann Wong
2009–10 應用社會科學副學士(人力資源管理與發展)一年級 查看課程
2010 獲香港大學取錄，入讀理學士課程
「當知道自己未獲大學取錄時，我並沒有氣餒，相信自己能找到其他理想的出路。與朋友和老師商量後，參考過他們的意見，我最終報讀了書院的應用社會科學副學士課程。這一年裏，學到的不再單單是理科知識，其中，涵蓋英文、中文、數學及電腦等基礎科目的『通用技能』課程，以及包括科學及科技、社會科學、文化及媒體、藝術、歷史、哲學等不同範疇學科的『通識教育』課程，擴闊了我的眼界，學到更多不同範疇的知識，思考模式亦變得更為多元化。我相信，在書院學習到的知識，對升讀大學或投身社會工作均極有幫助。
除了學習到不同範疇的知識外，書院的學習模式與大學極為相似，讓我能『預早』感受大學的學習模式。書院採用小班教學，使師生之間有更多交流、互動，大大提高同學的學習興趣。另外，不少的小組報告，讓我們學會主動學習外，亦學會與人溝通技巧。由於書院大部份課程均根據大學的模式上課，讓我升讀大學時，比其他同學更易適應大學的學習方式及生活。
最後，書院設學生發展資源中心及多位學生輔導主任，並定期舉辦有關升學及個人成長的講座和工作坊。這些講座和工作坊非常實用，讓我不論對『從非聯招方法報讀大學』的程序，或是個人成長均有幫助。書院的一切，包括學習模式、課程設計、學習的內容、課堂氣氛、亦師亦友的師生關係、導師的分享、不同類型的工作坊等，一一為我留下美好的回憶。」
方奕軒 Fong Yik Hin
2007–09 應用社會科學副學士 (人力資源管理與發展) 查看課程
2009 入讀由香港大學專業進修學院國際學位課程中心 (CIDP) 與英國密德薩斯大學 (Middlesex University) 合辦的媒體及文化研究(榮譽)文學士, BA (Hons) Media and Cultural Studies 課程
「我很懷念在書院的日子，兩年的學習過程中，能夠跟很多來自不同背景的同學一起學習和交流，有趣之餘，亦學會了與人相處技巧，獲益良多。另外，書院的學習十分多姿多采，書院提供很多不同的工作實習機會，讓同學能夠了解及走進社會。而我就讀的應用社會科學副學士(人力資源管理)課程中學到的知識和經驗，大大增加我在畢業後找工作的機會。」
毛柳平 Jackie Mo
只提供英文版本
2006–07 Foundation Programme 查看課程
2007–09 Associate of Applied Social Sciences in Human Resource Management and Development 查看課程
“Pursuing a career in personnel management is always my dream. I enjoyed studying the Associate Degree programme in "Human Resource Management and Development" at the HKU SPACE Po Leung Kuk Stanley Ho Community College not only because it equipped me with knowledge, but also strengthened my self-esteem through different extra-curricular activities (e.g. Adventure-based activity, social and business etiquette etc.)”
唐佩玲 Tong Pui Ling
2007–09 應用社會科學副學士 (人力資源管理與發展) 查看課程
在書院兩年的學習真的很難忘，除了學到很多有關人力資源管理的專業知識外，更認識了多位具教學熱誠的好教授、一起努力學習的好朋友。