校園生活

副學士課程讓我認識到不同範疇的社會科學理論，發掘了自己對心理學的興趣，確立了升讀大學後的主修科目。課程設計以學而致用為原則，包括專題研習，使我能夠靈活運用書本中學到的知識。講師們非常專業，極具教學熱誠，樂於抽出課餘時間解答同學的提問。除了學習支援，書院特設學生發展資源中心，為同學提供升學資訊及個人輔導，為升讀大學做好準備。

公開考試成績不理想，入讀高級文憑課程，爭取入讀大學的機會。醫療及保健產品管理高級文憑不但教授人體基本構造，更涵蓋不同的健康產品和藥物知識及其應用，讓我對大學的科目有了一定的認識，也了解自己的興趣所在。我感受到書院很好的學習氣氛，講師們也很用心教學，每堂課堂均做足準備。

在 書院 的兩年裡，不但對營養學加深了認識，更加強了各方面的技能，如實驗的技巧等等。除了日常課堂學到書本知識，我們還會有很多機會嘗試不同的方式學習，如小組匯報、和同學合作完成報告，甚至海報設計比賽等。書院亦提供很多課外活動，增加與同學接觸和溝通的機會，配合學習過程中與不同學科同學合作完成功課，學會了待人接物的技巧。

三年的大専生活令我獲益良多，透過參加不同的課外活動，擔任學會幹事及班代表，學習到很多課本以外的知識，提升我的領導才能及溝通技巧。講師和升學輔導主任均非常熱心，無論在學習上遇到問題，或是在升學方面感到疑惑，他們均耐心地跟我討論和分析，給予很多意見和支持。

我獲得的不止是學識和副學士學位，不同的學習經歷令我獲益良多。暑假期間，參加書院舉辦的交流團，與北京大學學生交流。透過各種不同活動和談話，我發覺內地學生對時事的觸覺比我們更敏銳，對未來亦有清晰的目標及抱負。另外，參與露宿者義工服務，認識社會貧苦一群的生活情況，令我深思香港的社會問題及矛盾。這些學習經歷令我變得更成熟。

完成兩年高級文憑課程，我找到自己的興趣，建立清晰的目標，努力邁進。講師們非常用心教學，教授專業知識，升讀大學後也有幫助。書院提供很多實習機會，擴闊了我的視野，學到不少安排大型活動項目的實用知識。講師們與同學建立了亦師亦友的關係，經常鼓勵和推動我們，最終班上不少同學均順利入讀大學，達到目標。

過去兩年，我在書院學到很多。教學模式改變了，要用更多時間去適應新環境、新模式。幸好，得到一班共同進退的好同學、好朋友協助外，每一位講師都很樂意幫助學生，不論是課程內容，或升學選擇，他們均樂意提供意見。上年參加了北京天津交流團，更學習到課本外的知識。

機會是留給有準備的人。書院 給予我一個寶貴的機會，好好裝備自己，能夠入讀大學。書院講師跟同學的關係亦師亦友，他們不但耐心教導，更細心聆聽及解答同學的提問。學生發展資源中心更為同學搜尋各項最新的升學資訊，開設講座，讓我們可以作最充分的升學準備。總括而言，書院為我提供了一個平台，讓我完成入讀大學的目標！

The past two years studying was fruitful and inspiring. Aside from lectures, students were given the opportunity to partake in placements and field trips. The courses provided not only allowed the students to acquire in-depth knowledge, but also provided excellent opportunities for us to apply that knowledge in a more practical environment, such as in daily life.