校園生活

求學過程雖然艱辛，但現在學成畢業，回想講師、家人和同學的支持，總是令人回味和快樂。書院的學習模式與大學十分相似，鼓勵同學主動學習，同學有不明白的內容，應嘗試不同的解决方法，如於課餘時相約講師作提問、與同學一起討論或自行找尋參考書等，主動找尋答案。講師們亦很樂意解答同學的問題，為增添課堂樂趣，更經常分享以往的工作經驗，令我們更了解現實商業社會的實際情況。

書院的學習模式跟大學很相似，有助日後與大學接軌。校園生活是快樂及很充實，可以認識到很多人，無論在學習上或者做人處事方面，可以互相學習。這兩年的時間可以作為一個緩衝期，可以利用這段時間仔細考慮好自己的興趣，日後希望在哪方面發展，畢業後更有目標地向自己的興趣發展。

過往兩年，收穫很多，除了知識外，更認識到一群好講師、好同學、好朋友。書院提供了很多機會給我們，包括參觀報社、與總編對話，亦都曾參觀電視台或網台辦公室，了解傳媒的運作。另外，在暑假期間，同學亦可以參加由書院籌辦的交流團，擴展眼界。

在港大保良局社區書院讀書的時間是我學習生涯中一個重要的里程碑。回望這三年的經歷，我感激當中所得到和學到的。記得初初來到這書院，感到十分擔憂，因為這裡的環境和學習模式都和中學的有很大分別。這裡的教學著重自學、自律和獨立批判恩考能力，對我來說無疑是一種考驗，但可為將來升讀大學奠下基礎。除了參與平日的課堂外，還有機會參加各式各樣的課外活動、交流團和實習。我亦獲得機會參加北京天津交流團，不但加深對這兩個城市的認識，更重要的是從中了解自己，也有機會嘗試新事情，與不同文化背景的人交流。

我不但掌握到基本的心理學知識，也有機會接觸到不同範疇的專業知識，例如歷史、流行文化及管理。除了學識上的增長外，我也享受和同學一起學習的美好時光，學習到如何去表達自己，從而建立友誼。另外，最難忘的是課程提供了許多互動及有趣的學習經驗，由於修讀異常心理學的關係，我們獲派到一所精神復康中心參觀，親身和精神病康復者交流。去年暑假，參加書院的北京交流團，有機會親自組織一個義工活動給當地的老人家參與。

修讀應用社會科學副學士（刑事司法及執法）副學士課程，除了學到書本上的理論外，亦參與了由資深紀律部隊人士帶領的訓練營和刑事及司法工作坊等，使我能夠更了解香港的司法體制。另外，課程中的社會科學單元，如心理學、社會學和認識社會研究等，讓我接觸到更廣闊的學術世界，確立升讀大學修讀社會學的目標，對大學學習非常有幫助。

在 書院 過去的三年，不但學到豐富知識，更學到如何肯定自我， 認識一群好朋友。課程更讓我清晰自己的目標，令我懂得更思考自己的人生。書院 為我提供了平台，讓我不停提升自己的能力， 豐富了我的學習生活。

副學士課程讓我認識到不同範疇的社會科學理論，發掘了自己對心理學的興趣，確立了升讀大學後的主修科目。課程設計以學而致用為原則，包括專題研習，使我能夠靈活運用書本中學到的知識。講師們非常專業，極具教學熱誠，樂於抽出課餘時間解答同學的提問。除了學習支援，書院特設學生發展資源中心，為同學提供升學資訊及個人輔導，為升讀大學做好準備。

公開考試成績不理想，入讀高級文憑課程，爭取入讀大學的機會。醫療及保健產品管理高級文憑不但教授人體基本構造，更涵蓋不同的健康產品和藥物知識及其應用，讓我對大學的科目有了一定的認識，也了解自己的興趣所在。我感受到書院很好的學習氣氛，講師們也很用心教學，每堂課堂均做足準備。